Учебный план на 2024-2025 год

4 мая 2025

Учебный план на 2024-2025 год

Утверждено

НазаседанииПедагогическогосовета ВнесеныизменениявООП

Протокол№01 от30 августа2024года.

ГКОУ «Новоборчинская СОШ Рутульского района» на 2024-2025 уч. год Приказ № от 16.01.2024года.

Учебный план

на 2024 – 2025 учебный год

Пояснительная записка

к учебному плану на 2024-2025 учебный год.

Общие положения
- планявляетсячастью общеобразовательной программы образовательнойорганизации и определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределениепо периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей), практики, иныхвидовучебнойдеятельностииформыпромежуточнойаттестацииобучающихся.

1. Учебный план ГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»на2023-2024 учебный год составлен в соответствии с:
  - ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»;
  - Федеральнымзакономот24сентября2022года№371-ФЗ«ОвнесенииизмененийвФедеральныйзакон«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»

№273-ФЗот29.12.2012»;

- - ПриказомМинпросвещенияРоссии от31.05.2021№ 286«Обутверждениифедеральногогосударственногостандарта начальногообщегообразования»(далееФГОСНОО2021);
  - ПриказомМинпросвещенияРоссииот31.05.2021№287«Обутверждениифедеральногогосударственногостандартаосновногообщегообразования»(далее-ФГОСООО2021);
  - Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 июля 2022г.№569«Овнесенииизмененийвфедеральныйгосударственныйобразовательныйстандартначальногообщегообразования,утвержденный

ПриказомМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот31мая2021г.

№286»;

- - ПриказомМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот18июля2022

№ 568 «О внесении изменений в федеральный государственныйобразовательныйстандартосновногообщегообразования,утвержденный

ПриказомМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот31мая2021г.

№287»;

- - Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 августа2022г.№732«Овнесенииизмененийвфедеральныйгосударственныйобразовательныйстандартсреднегообщегообразования, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая2012г.№413»

- - ПриказомМинистерстваобразования и наукиРоссийскойФедерацииот17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного стандартаосновногообщегообразования» (далее-ФГОСООО2010);
  - ПриказомМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедерацииот17.05.2012 года № 413 (в последней редакции от 12.08.2022 № 732 г.)«Обутверждениифедеральногогосударственногообразовательногостандартасреднегообщегообразования» (далее-ФГОССОО);
  - ПриказомМинпросвещенияРоссии от22.03.2021№115«ОбутвержденииПорядкаорганизациииосуществленияобразовательнойдеятельностипоосновным общеобразовательнымпрограммам – образовательным программамначальногообщего,основногообщегоисреднегообщегообразования»;
  - ПриказомМинпросвещенияРФот05.12.2022года№1053«Овнесении измененийвПорядокорганизациииосуществленияобразовательнойдеятельности по основным общеобразовательным программам–общеобразовательным программамначального общего, основного общего исреднегообщегообразования»;
  - ПриказомМинистерстваПросвещенияРоссийскойФедерацииот16ноября2022 года № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программыначальногообщегообразования;
  - ПриказомМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот16ноября2022 года№993 «Об утверждении федеральной образовательной программыосновногообщегообразования»;
  - ПриказомМинистерствапросвещенияРоссийскойФедерацииот23ноября2022 года № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программысреднегообщегообразования»;
  - ПриказомМинистерстваПросвещенияРоссийскойФедерацииот30ноября2022года№874«ОбутвержденииПорядкаразработкииутвержденияфедеральных основных общеобразовательныхпрограмм»;
  - ПриказомМинпросвещенияРоссииот21сентября2022года№858«Обутверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованиюпри реализации имеющихгосударственнуюаккредитациюобразовательныхпрограмм начального общего, основного общего, среднего общего образованияорганизациями,осуществляющимиобразовательнуюдеятельностьиустановленияпредельногосрокаиспользованияисключенныхучебников»;
  - ПисьмомМинобрнаукиРоссииот06.12.2017№08-2595«Ометодическихрекомендацияхповопросуизучениягосударственныхязыковреспублик,находящихсявсоставеРоссийскойФедерациииварианты учебныхпланов»;
  - ПисьмомМинпросвещенияРоссииот04.12.2019№04-1375«Обизученииязыковворганизациях,осуществляющих образовательнуюдеятельность»;
  - Письмом Министерства образования и науки РФ от 09 октября 2017 года № ТС-945/08«Ореализацииправгражданнаполучениеобразованиянародномязыке»;
  - ПриказомМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедерацииот19.12.2014г.№1598«Обутверждениигосударственногообразовательногостандартаначальногообщегообразованияобучающихсясограниченнымивозможностямиздоровья»;
  - ПриказомМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедерацииот19.12.2014№1599«Обутверждениифедеральногогосударственногообразовательногостандартаобучающихсясумственнойотсталостью(интеллектуальныминарушениями)»;
  - Санитарно-эпидемиологическимитребованиямикорганизациивоспитанияиобучения,отдыхаиоздоровлениядетейимолодежи,утвержденнымиПостановлениемГлавногогосударственногосанитарноговрачаРФот28.09.2020№28«Обутверждении СП2.4.3648-20»;
  - ПостановлениемГлавногогосударственногосанитарноговрачаРоссийскойФедерации от 28.01.2021 № 2«Обутверждении санитарных правил и нормСанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности (или)безвредностидлячеловекафакторовсредыобитания»;
  - Санитарно-эпидемиологическимиправиламиСП3.1.3597-20«Профилактики короновируснойинфекции(COVID-19),утвержденнымипостановлениеГлавногогосударственногосанитарного врачаРФот22.05.2020№15;
  - ПриказомМинистерстваобразованияи науки Республики Дагестан
  - от25.03.2015№242

«О финансировании внеурочной деятельности в общеобразовательных

ОрганизацияхРеспублики Дагестанврамкахреализациифедеральногогосударственногообразовательногостандартавторогопоколения»;

- - Письмомминистерстваобразованияи науки Республики Дагестанот № «О методических рекомендациях по организации обучения на домупо основным общеобразовательным программам детей-инвалидов, инвалидов идетей,нуждающихсявдлительномлечении,которыенемогутпосещатьобразовательныеорганизации».
  - ПисьмомМинистерстваобразованияинауки Республики Дагестанот22.04.г.№«МетодическиерекомендациипоформированиюучебныхплановобразовательныхорганизацийРеспублики Дагестан, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования,на2023-2024учебный год»;
  - УставомГКОУ РД« Новоборчинская СОШ Рутульского района»;
  - Другими нормативными правовымидокументамирегиональногоимуниципального уровней, регламентирующими деятельность образовательныхорганизаций,реализующихпрограммыобщего образования.

В 2023-2024 учебном году организации, осуществляющие образовательную деятельностьпо имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начальногообщегоосновногообщего,среднегообщегообразования,разрабатываютобразовательныепрограммывсоответствиисфедеральнымигосударственнымиобразовательными стандартами соответствующимифедеральнымиосновнымиобщеобразовательнымипрограммами.

Такимобразом,вГКОУРД «Новоборчинская СОШ Рутульскогорайона»согласночасти6.3статьи12Федеральногозакона№273-ФЗвобязательномпорядкебудутреализовыватьсяфедеральныерабочиепрограммыпоучебнымпредметам:«Русскийязык»,«Литературноечтение»и«Окружающиймир»(начальноеобщееобразование);

«Русскийязык»,«Литература»,«История»,«Обществознание»,«География»и

«Основыбезопасностижизнедеятельности»(основноеобщееисреднееобщееобразование).

Учебный планопределяетмаксимальный объем учебной нагрузки обучающихся,состав учебных предметов, направлений внеучебной деятельности, распределяет время,отводимоенаосвоениесодержанияобразованияпоклассам(погодамобучения),учебным предметам, предусматривает использованиечасов регионального компонента икомпонентаобразовательногоучреждениядляпостроенияучебногопроцессанапринципахдифференциации и вариативности.

1. учебномгодувшколебудетоткрыто12 класса-комплекта.Изних

общеобразовательные1,2,3,4, 5 , 6 , 7 , 8 , 9

классыуниверсальногопрофиля12

НаоснованиирешенияПедагогическогосоветашколыпродолжительностьучебногогодасоставляет:

В1классах–33учебныенедели;

Во 2-11 классах – 34 учебные недели.Началоучебногогода– 1сентября2023года.

Срокиначалаиокончанияучебныхчетвертей,продолжительностиканикулопределеныгодовымкалендарнымучебнымграфиком,являющимсянеотъемлемойчастьюучебногоплана.

Продолжительность урока- не более 45 минут. В первых классах – постепенное увеличениеучебнойнагрузки;продолжительностьурокаот35минутвпервойчетверти-до40минутстретьей четвертиучебного года.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебнойнедели.Общий объемнагрузкивтечениеднянепревышает:

для обучающихся 1 классов - 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урокафизическойкультуры;

для обучающихся 2-4классов-5уроков и один раз в неделю 6уроков за счетурокафизической культуры;

дляобучающихся5-7классов-неболее7 уроков;

дляобучающихся8-11классов-неболее8уроков.

Продолжительностьурокаиколичествочасов,отведенныхнаосвоениеобучающимисяучебногоплана,определяетсяобразовательнойорганизациейвсоответствиисгигиеническимитребованиямикрежимуобразовательногопроцесса,определеннымисанитарно-эпидемиологическимитребованиями,утвержденнымипостановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от28.09.2020 № 28 «Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологическиетребованиякорганизациямвоспитанияиобучения,отдыхаиоздоровлениядетейимолодежи» и постановлением Главного государственного санитарного врача РоссийскойФедерацииот28.01.2021№2«ОбутверждениисанитарныхправилинормСанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)безвредности для человекафакторов средыобитания».

Плотностьурока(отношение времени, затраченного научебную деятельность, кобщемувремени) составляет:

дляобучающихся 1-4классов -60-80%,

дляобучающихся5-11классов–70-90%.

Моторнаяплотностьурокафизическойкультуры–неменее70%отобщеговремениурока(для всехклассов)

Объем домашних заданий (по всем предметам) определяется по затратамвремени наеговыполнение (вастрономическихчасах)инепревышает:

Во2-3классах-1,5ч.,

В 4-5классах-2ч.,

В 6-8классах-2,5ч.,

в9-11классах-до 3,5ч.

Втораяполовинадня–работаспортивныхсекций,кружковиклубовпо интересам,занятиявовнеурочной деятельности.

В 2024-2025 учебномгодуОбразовательнаяпрограммаШколы реализуетсясиспользованием:

Федеральногопереченя учебников, в который включены учебники, не имеющиекомплектных учебных пособий, утвержденный приказом Минпросвещения России от 21сентября2022г.№858«Обутверждениифедеральногоперечня учебников,допущенныхк использованию при реализации имеющих государственную аккредитациюобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общегообразованияорганизациями,осуществляющимиобразовательнуюдеятельностьи

установления предельного срока использования исключенных учебников»8 (далее –новыйФПУ№858

учебниковизчиславходящихвфедеральныйпереченьучебников,утвержденныйприказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении федеральногоперечняучебников,допущенныхкиспользованиюприреализацииимеющих

государственнуюаккредитациюобразовательныхпрограммначальногообщего,основногообщего,среднегообщегообразованияорганизациями,осуществляющимиобразовательнуюдеятельность»;

учебныхпособий,выпущенныхорганизациями,входящимивпереченьорганизаций,осуществляющихвыпускучебныхпособий,которыедопускаютсякиспользованию в соответствии с приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345(вред.от18.05.2020)«Офедеральномперечнеучебников,рекомендуемыхкиспользованиюприреализацииимеющихгосударственнуюаккредитациюобразовательныхпрограммначальногообщего,основногообщего,среднегообщегообразования».

Особое внимание уделено изменению методики преподавания учебных предметовпри одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов,ориентированныхнаформированиепредметных,метапредметныхиличностныхрезультатов.

Приэтомрекомендуетсясоблюдатьгигиеническиенормативыитребованиякобеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания,утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РоссийскойФедерацииот28.01.2021№2,вчастивесаежедневногокомплектаучебниковиписьменныхпринадлежностей:

- - Дляобучающихся1-2классов– неболее1,5кг;
  - Дляобучающихся3-4классов– неболее2кг;
  - Дляобучающихся5-6классов– неболее2,5кг;
  - Дляобучающихся7-8классов– неболее3,5кг;
  - Дляобучающихся9-11классов– неболее4кг.

Формы, периодичность,порядок и срокипромежуточной аттестацииобучающихсяв 2024-2025 учебном году

Всоответствиисост.2п.22,ст.58п.1Федеральногозаконаот29.12.2012г.№ 273-ФЗ

«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»промежуточнаяаттестациясопровождаетосвоение образовательной программы (отдельной части, всего объема учебного предмета,курса, дисциплины) и проводится в формах, определенных учебным планом и в порядке,установленнымобразовательнойорганизациейнаоснованииПоложенияоформах,периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестацииобучающихсяГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»

В 2023-2024 учебном годудля обучающихсяопределяется следующий порядок исрокипромежуточной аттестации:

Дляучащихся1-ыхклассов:

–поитогамчетвертей(безотметочное обучение);

-поитогамучебногогода–комплекснаяписьменнаяработа(апрель-май),безотметочноеоценивание;

Дляучащихся2-4классов:

-по итогамкаждой четверти –четвертные итоговые отметки повсем предметамучебного плана,кроме учебного предмета «Основырелигиознойкультуры исветскойэтики»(4класс). По данномупредмету–безотметочное обучение;

-по итогам учебного года –итоговые годовые отметки, кроме предмета «Основырелигиознойкультурыи светскойэтики»(4 класс)

Дляучащихся5-8классов:

-по итогам каждой четверти – четвертные отметки по всем предметам учебногоплана;

-поитогамучебногогода–итоговыегодовыеотметкиповсемпредметамучебного плана; всероссийские проверочные работы в соответствии с графикомВПР(на основаниирешения Педагогического совета)

Дляучащихся9-ыхклассов:
- по итогамкаждой четверти– четвертныеитоговые отметки повсем предметамучебногоплана;
- по итогам года –итоговые годовые отметки по всем предметам учебного плана иГосударственнаяитоговаяаттестация(май-июнь)всоответствиисПоложениемоГосударственнойитоговой аттестацииучащихся9-ыхклассов.

Дляучащихся10-ого класса:
- по итогам полугодий –полугодовые итоговые отметки по всем предметам учебногоплана;
- по итогам учебного года -итоговые годовые отметкипо всем предметам учебногоплана(май).всероссийские проверочные работы в соответствии с графиком ВПР (наоснованиирешения Педагогического совета),

Дляучащихся11-огокласса:

по итогам полугодий – полугодовые итоговые отметки по всем предметам учебногоплана;

по итогам учебного года – итоговые годовые отметки повсем предметам учебногоплана, в том числе с учетом всероссийских проверочных работ,иГосударственнаяитоговаяаттестация(май-июнь)всоответствиисПоложениемоГосударственнойитоговой аттестации дляучащихся11-ыхклассов.

Еслиучебныйпредметизучаетсяврамкахсамостоятельнойработыобучающихся,вихгодовомучебномпланедолжныбытьпредусмотренычасыдляпроведенияпромежуточнойи (или)итоговой аттестации обучающихся.

Проводитьоценочныепроцедурыпокаждомуучебномупредметуводнойпараллели классов не чаще 1 раза в 2.5 недели.При этом объемучебного времени,затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать10% отвсегообъемаучебноговремени,отводимогонаизучениеданногоучебногопредметавданной параллеливтекущемучебномгоду;

Непроводитьоценочныепроцедурынапервомипоследнемуроках,заисключением учебных предметов, по которымпроводитсяне более 1 урока внеделю,причемэтотурокявляетсяпервымили последнимпорасписанию;

Не проводить для учащихся одного класса более однойоценочной процедуры вдень;

Припроведенииоценочныхпроцедуручитыватьнеобходимостьреализацииврамкахучебногопроцессатакихэтапов,какпроверкаработ,формированиемассива результатов оценочных процедур, анализ результатовучителем, разборошибок,допущенныхобучающимисяпривыполненииработы,отработкавыявленныхпроблем,принеобходимости –повторениеизакреплениематериала.

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИКГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»

на2023-2024учебныйгод

Началоучебногогода: 01сентября2024 года

четверть:

01сентября- 28 октября2024г.(8 учебныхнедель)

Каникулы: 28 октября– 4 ноября2024г.(8 -дней)

четверть:

7 ноября - 29декабря2024года(8учебныхнедель)

Каникулы: 30 декабря2024 года -12 января2025 года.(14-дней)

Дополнительные каникулы для1-ыхклассов:

17 –24февраля2025г.(7дней)

четверть

13 января- 23 марта 2025 года(11 учебныхнедель)

Каникулы: 24 марта– 31 марта 2025г.(8-дней)Дополнительныеканикулы для1-ых.классов:

19 –25февраля 2025г.(7дней)

четверть:

апреля–23 мая 2025 года(8 учебныхнедель)

Летние каникулы (1-8,10классы) 30 мая–31 августа2025 года

Продолжительностьучебнойнедели:5дней(суббота,воскресенье–выходныедни)

Продолжительностьурока:40 минут

Началоучебныхзанятий:8.10

Продолжительностьпеременмеждууроками(расписаниезвонков)

1 урок 08.10- 08.50

урок 09.00– 09.40

3урок 10.10 – 10.55

4 урок 10.45 - 11.25

урок 11.40 - 12.20

урок 12.20 - 13.10

урок 13.20- 14.00

урок 14.10- 14.50

Учебныйплан НОО

Учебныйплан НООформируетсявсоответствиисфедеральнымигосударственнымиобразовательнымистандартамиисоответствующимифедеральнымиосновнымиобщеобразовательнымипрограммами.

Такимобразом,вГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»

Согласночасти6.3статьи12Федеральногозакона№273-ФЗвобязательномпорядкебудутреализовыватьсяфедеральныерабочиепрограммыпоучебнымпредметам:«Русскийязык»,«Литературноечтение»и«Окружающиймир»(начальноеобщееобразование);

1.3. Учебный план начального общего образования (УП НОО) определяет общий объемнагрузки,минимальныйимаксимальныйобъемааудиторнойнагрузкиобучающихся,составит структуруобязательныхпредметныхобластей.

УчебныйпланНООявляетсясоставнойчастьюосновнойобразовательнойпрограммы, разработаннойШколой самостоятельно и реализующейся черезурочную ивнеурочнуюдеятельность.

Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельностиявляютсяосновнымиорганизационнымимеханизмамиреализацииосновнойобразовательнойпрограммы начального общегообразования.

Учебный план состоит из двух частей- обязательной части и части, формируемойучастникамиобразовательныхотношений (Школой).

Объем обязательнойчасти программы начального общего образования составляет80%, а объем части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня,предлагаемогоШколой, -20%от общегообъема.

Обязательнаячастьопределяетсоставучебныхпредметовобязательныхпредметныхобластей,которыедолжныбытьреализованывовсехимеющихгосударственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основнуюобразовательнуюпрограммуначальногообщегообразования,иучебноевремя,отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.Обязательная часть учебногопланавключает всебяследующиепредметнее области.

1. 1. «Русскийязыкилитературноечтение»

В предметнойобластиизучаютсяучебныепредметы«Русскийязык» и «Литературноечтение».В соответствиисподпунктом «б»пункта 3статьи 1Федеральногозаконаот24.09.2022 № 371-ФЗ реализация учебных предметов предусматривает непосредственноеприменениефедеральных рабочихпрограмм.Количествочасовна предметы указановсоответствиис федеральнымиучебнымипланамифедеральнойобразовательнойпрограммы начальногообщегообразования, утвержденной приказом Минпросвещенияот 16.11.2022 №992.

1. 1. «Роднойязыки литературноечтениенародномязыке»

В соответствииспунктом19.3 ФГОСНООучебныйпланобеспечиваетпреподаваниеиизучениегосударственногоязыкаРоссийскойФедерации,возможностьпреподаванияи изучения государственныхязыков республикРоссийскойФедерации и родного языкаиз числаязыковнародовРоссийскойФедерации,а такжеустанавливаетколичествозанятий,отводимыхнаихизучение, поклассам(годам) обучения.

1. 1. «Математикаи информатика»организованаизучениемматематикив1-4классах по 4 часа в неделю. Изучение математики и информатики направлено на развитиематематическойречи,логическогоиалгоритмическогомышления, воображения,обеспечениепервоначальныхпредставленийокомпьютернойграмотности учащихся.

Изучениеинформатикив1–4-хклассахосуществляетсяврамкахучебныхпредметовобязательнойчастиучебногоплана.Достижениепредметныхиметапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий,достигаетсязасчетвключениятематическихразделовилимодулейвпрограммыследующихучебныхпредметов:

- «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие навыковпоискаипримененияинформации,использованиеразнообразныхисточниковинформации, втом числесети Интернет);
- «Окружающиймир»– модуль«БезопасностьвсетиИнтернет» (обеспечиваетдостижениепредметныхиметапредметныхрезультатов,связанныхсиспользованиеминформационныхтехнологий);
- «Технология»–модуль«Информационно-коммуникативныетехнологии»(обеспечиваетдостижениепредметныхиметапредметныхрезультатов,связанных сиспользованиеминформационныхтехнологий).
  1. Предметная область «Иностранный язык» представлена изучением английскогоязыка, начиная со второго класса в количестве 2 часа в неделю.Изучениенаправленонаформированиедружелюбногоотношенияитолерантностикносителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в другихстранах,сдетскимфольклоромидоступнымиобразцамидетскойхудожественнойлитературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной форме сносителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных и эстетическихчувств,способностей ктворческой деятельности наиностранномязыке.
  2. «Обществознаниеи естествознание(окружающиймир)»представленапредметом «Окружающий мир» по 2 часа в неделю в 1-4 классах. Изучение учебногопредмета «Окружающий мир» направлено на формирование уважительного отношения ксемье,населенномупункту,региону,России,истории,культуре,природенашейстраны,ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающегомира,своегоместавнем.Формированиемоделибезопасногоповедениявусловияхповседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формированиепсихологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасноговзаимодействиявсоциуме.

В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от 24.09.2022 №371-ФЗреализацияучебногопредметапредусматриваетнепосредственноеприменениефедеральнойрабочейпрограммыучебного предмета«Окружающиймир». Количествочасовна предметуказанов соответствиис федеральнымиучебнымипланамифедеральной образовательной программы начального общего образования, утвержденнойприказомМинпросвещенияот16.11.2022 №992.

1. 1. «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1 часа внеделюв4-мклассе.Носнованиизаявленийродителей(законныхпредставителей)несовершеннолетнихобучающихсявучебномпланепредставленымодули«Основысветскойэтики»и«Основыправославнойкультуры»,направленныенаразвитиеценностно–смысловойсферыличности,расширениеушкольников10–11летпредставленийонравственных идеалахиценностях,составляющихосновумногонациональной культуры России, осмысление их значения в жизни современногообществаи своей сопричастностик ним.
  2. Область«Искусство» представлена предметами «Музыка» и «ИЗО», изучаемымпо1часувнеделю.Изучениепредметов«Изобразительноеискусство»и«Музыка»направленонаразвитиеспособностейкхудожественно-образному,эмоционально-ценностномувосприятиюпроизведенийизобразительногоимузыкальногоискусства,выражениювтворческихработахсвоегоотношениякокружающемумиру.
  3. «Технология» представлена предметом«Технология» с 1 по 4 класс по 1 часу внеделю. Учебный предмет «Технология» направлен на формирование опыта как основыобученияипознания,осуществлениепоисково-аналитическойдеятельностидляпрактическогорешенияприкладныхзадачсиспользованиемзнаний,полученныхприизучениидругихучебныхпредметов,формированиепервоначальногоопытапрактическойпреобразовательной деятельностиучащихся.
  4. «Физическая культура» Учебный предмет «Физическая культура» направлен наукрепление здоровья,содействиегармоничномуфизическому,нравственномуисоциальномуразвитию,успешномуобучению,формированиепервоначальныхумений само регуляции средствамифизическойкультуры,наформированиеустановкинасохранениеиукреплениездоровья,навыковздоровогоибезопасногообразажизниучащихся.Учебный предметизучается вобъеме2часов внеделю.

Частьучебногоплана,формируемаяучастникамиобразовательныхотношений(Школой), обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,отводимоенаданнуючастьвнутримаксимальнодопустимойнедельнойнагрузкиобучающихся,использовано:наувеличениеучебныхчасов,отводимыхнаизучениеотдельных учебных предметов обязательной части, а также на введение учебных курсов,обеспечивающихразличныеинтересы обучающихся.

За счет часов вариативной части учебного плана в 2023-2024 учебном году в 2-3классах будет организовано преподавание учебного предмета «»(1 час), что позволит выполнить требования федерального учебного плана по количествучасовучебного предмета «Физическая культура». В 4 классах данный учебный предметбудетреализован врамкахвнеурочнойдеятельности(1 час).

УчебныйпланобеспечиваетпреподаваниеиизучениегосударственногоязыкаРоссийскойФедерации(русского),атакжевозможностьпреподаванияиизученияродного языка из числа языков народовРоссийской Федерации, в том числе русскогоязыкакак родного языка.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГООБЩЕГООБРАЗОВАНИЯ

ДляучащихсяГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»

На 2024-2025 учебный год(ФГОСНОО2021наосновеФРПи ПРП)

Предметныеобласти	Учебныепредметы/классы	1классы	2классы	3классы	4классы	Всего за4года
Обязательнаячасть(инвариантная)		Количествочасоввнеделю/год
Русскийязыкилитературноечтение	Русскийязык	5/165	5/170	5/170	5/170	20/675
Русскийязыкилитературноечтение	Литературноечтение	3/99	3/102	3/102	3/102	12/405
Родной язык и литературное чтение на родном языке	Родной язык	2	2	2	1	7
Родной язык и литературное чтение на родном языке	Литературное чтение	2	2	2	1	7
Иностранныйязык	Иностранный язык(английский)	-	2/68	2/68	2/68	6/204
Математика иинформатика	Математика	4/132	4/136	4/136	4/136	16/540
Обществознание иестествознание	Окружающиймир	2/66	2/68	2/68	2/68	8/270
Основырелигиозныхкультурисветской этики(ОРКСЭ)	Основы Религиозныхкультурисветскойэтики(ОРКСЭ)	-	-	-	*1/34**	*1/34**
Искусство	Музыка	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Искусство	Изобразительноеискусство	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Технология	Технология	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Физическаякультура	Физическаякультура	2/66	2/68	2/68	2/68	8/270
ИТОГО		21/693	23/782	23/782	23/782	90/3039
Учебные недели		33	34	34	34
Максимальнодопустимаяучебнаянагрузкапри5-дневнойнеделе		21/693	23/782	23/782	23/782	90/3039

ВсоответствиистребованиямиобновленныхФГОСНООдостижениепланируемыхобразовательныхрезультатоввозможночерезурочнуюивнеурочнуюдеятельность.

Внеурочнаядеятельность,осуществляемаяпослеосновныхучебныхчасов,определяет формыорганизации и объем внеурочной деятельности для обучающихся приосвоенииимипрограммы начального общегообразования сучетом образовательныхпотребностейи интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)несовершеннолетнихобучающихся ивозможностей Школы.

План внеурочной деятельности является обязательной частьюорганизационногоразделаосновнойобразовательнойпрограммы,арабочиепрограммывнеурочнойдеятельностиявляютсяобязательнойчастьюсодержательногоразделаосновнойобразовательнойпрограммы.

Формывнеурочнойдеятельностипредусматриваютактивностьисамостоятельностьобучающихся,сочетаютиндивидуальнуюигрупповуюработу,обеспечиваютгибкийрежимзанятий,переменныйсоставобучающихся,проектнуюдеятельность,экскурсии, походы, деловыеигрыипр.

В соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО Школа обеспечиваетпроведение до 5 часов еженедельных занятий внеурочной деятельности (до 1320 часов науровненачального образования).

С целью обеспечения преемственности содержания образовательных программНОО и ОООШкола при формировании плана внеурочной деятельности предусматриваетчасть,рекомендуемуюдлявсехобучающихся(1-11классы)–такназываемуюинвариантнуючасть:

1часвнеделю–наинформационно-просветительскиезанятияпатриотической,нравственной и экологическойнаправленности «Разговоры о важном» (пон., 1урок);

1часвнеделю-назанятияпоформированиюфункциональнойграмотностиобучающихся(втомчислефинансовойграмотности)–(1-4классы)

Вариативнаячастьпланавнеурочнойдеятельностипредусматривает:

2часавнеделю–назанятия,направленныена удовлетворениеинтересовипотребностейобучающихся втворческоми физическомразвитии – Театр, ШСК

1часвнеделю–назанятия,связанныесреализациейинтеллектуальныхисоциокультурных потребностей обучающихся (в том числе изучение отдельных учебныхпредметовнауглубленномуровне,проектно-исследовательскуюдеятельность,историческоепросвещение);

Внеурочнаядеятельностьорганизуетсяпоследующимнаправлениямразвитияличности:

- Спортивно-оздоровительное;
- Проектно-исследовательское;
- Коммуникативное;
- Художественно-эстетическаяитворческаядеятельность;

РаспределениечасоввнеурочнойдеятельностипонаправлениямШколаопределяетсамостоятельно.

Направления внеурочной деятельности,включенныевпланвнеурочнойдеятельностиШколы

Направлениявнеурочной деятельности	Количествочасов	Основноесодержаниезанятий
Инвариантнаячасть
Информационно	1час	Основнаяцель:развитиеценностногоотношения
просветительские		обучающихся к своей Родине-России,
занятия«Разговоро		населяющимеелюдям,ееуникальнойисториии
главном»		культуре.
		Основная задача: формирование
		соответствующейвнутреннейпозицииличности
		школьника, необходимой ему для
		конструктивногоиответственного поведенияв
		обществе.
		Основныетемызанятийсвязанысважнейшими
		аспектамижизничеловекавсовременнойРоссии:
		знанием родной истории, пониманием
		сложностей современного мира, техническим
		прогрессоми сохранениемприроды,ориентацией
		в мировой художественной культуре и
		повседневной культуре поведения,
		доброжелательнымотношениямкокружающими
		ответственным отношением к собственным
		поступкам.
Занятияпо	1 час	Основная цель: развитие способности
формированию		обучающихсяприменятьприобретенные знания,
функциональной		умения и навыки жизнедеятельности
грамотности		(обеспечениесвязиобучениясжизнью).
обучающихся		Основнаязадача: формирование6иразвитие
		функциональной грамотности школьников:
		читательской, математической, естественно-
		научной,финансовой,направленнойнаразвитие
		креативного мышления и глобальных
		компетенций.
		Основные организационные формы:
		интегрированныекурсы,метапредметныекружки
		ифакультативы
Вариативнаячасть
Занятия, связанные среализацией особыхинтеллектуальных исоциокультурных потребностейобучающихся	1часа	Основнаяцель:интеллектуальноеиобщекультурное развитие обучающихся,удовлетворениеихособыхпознавательных,культурных,оздоровительныхпотребностейиинтересов. Основнаязадача:формированиеценностногоотношения обучающихся к знаниям как залогуихсобственного будущего и к культуре в целом как кдуховномубогатствуобщества,сохраняющемунациональнуюсамобытностьнародовРоссии. Основныенаправлениядеятельности: -занятия по дополнительному или углубленномуизучениюотдельныхучебныхпредметовилимодулей; -занятия в рамках исследовательской и проектнойдеятельности; -занятия,связанныесосвоениемрегиональногокомпонентаобразованияилиособымиэтнокультурнымиинтересамиобучающихся; -дополнительныезанятиядляшкольников,испытывающих затруднения в освоении учебнойпрограммы; -дополнительные занятия для обучающихся с ОВЗилииспытывающихзатруднениявсоциальнойкоммуникации.
Занятия, направленныенаудовлетворение интересов ипотребностей обучающихся втворческоми физическом развитии,помощь в самореализации,раскрытии и развитииспособностей италантов	2часа	Основнаяцель:удовлетворениеинтересовипотребностейобучающихсявтворческомифизическом развитии, помощь в самореализации,раскрытие иразвитие способностейиталантов. Основныезадачи: -раскрытие творческих способностей школьников,формированиеунихчувствавкусаиуменияценитьпрекрасное,формированиеценностногоотношенияккультуре; -физическое развитие обучающихся, привитие имлюбви к спорту и побуждение к здоровому образужизни, воспитание силыволи , ответственности,формированиеустановкина защитуслабых; -оздоровление школьников, привитие им любви ксвоемукраю,егоистории,культуре,природе,развитие их самостоятельности и ответственности,формированиенавыковсамообслуживающеготруда. Основныеорганизационныеформы:

-занятиявразличныхтворческихобъединениях(музыкальных,хоровых,танцевальныхстудиях,театральныхкружках,кружкаххудожественноготворчества, журналистских, поэтических,писательскихклубах ит.п.

Вцеляхнаиболееполногоудовлетворениязапросовиособенностейразвитияобучающихсяобразовательныепрограммывовнеурочнойдеятельностимогутреализовыватьсякакдляучащихсятолькоодногокласса,такиобучающихсявсейпараллели(или сразудвухвозрастныхпараллелей)классов.

Прирасчетеобщегообъемачасовнаорганизациювнеурочнойдеятельностиучитываются часы аудиторных занятий по внеурочной деятельности (из расчета 5 часов внеделю)ичасы,предусмотренныеврамкахорганизациивоспитательнойработысучащимися (экскурсии, соревнования, общественно полезные практики, лагеря с дневнымпребыванием,посещениетеатров, музееви др.

Часывнеурочнойдеятельностидолжныбытьреализованывтечениеучебнойнедели.

Допускаетсяперераспределениечасоввнеурочнойдеятельностикакпогодамобучениявпределаходногоуровня,так и впределаходногоучебногогода.

Объем внеурочной деятельности (аудиторных занятий)на уровне начальногообщегообразования составляетнеболее1320часов за четырегода обучения.

Приразработкеучебногопланадля1-4классовна2023-2024учебныйгодучитываласьматериально-техническаябазашколы,программно-методическаяобеспеченность учебного плана, подготовленность педагогического коллектива, интересыучащихся,условия социума.

План организации внеурочной деятельности(аудиторныхзанятий)

для учащихся1-4классов (ФГОС НОО- 2023)на 2024-2025 учебный год

№п

/п

Внеурочная деятельность по направлениям развитияличности

класс

Направлениедеятельности

Названиепрограммы

Количество часов (аудиторныхзанятий)

внеделю

Информационно-

просветительские занятияпатриотическойинравственной

направленности

«Разговор оважном»

1/33

1/34

Занятияпоформированиюфункциональнойграмотностиобучающихся

( 1 часнавыбор)

»Мир

деятельности»

1/33

1/34

Занятия,

направленные на

удовлетворениепрофориентационных интересов ипотребностей

обучающихся

«Билет в будущее»

1/33

1/34

Занятия, связанные среализацией особыхи интеллектуальных исоциокультурных

потребностейобучающихся

1/33

1/34

Занятия, направленные наудовлетворениеинтересов ипотребностей обучающихся,ф и з и ч е с к о е развитиеи раскрытие

способностей италантов (2 часана выбор)

ШСК

1/33

1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

Школьный Театр

ИТОГО: общееколичество часов

(неделя/год)

5/165

5/170

Учебный план ООО.

- план на уровне основного общего образованияв2023-2024 учебном годусформированвсоответствиисфедеральнымигосударственнымиобразовательными стандартами соответствующимифедеральнымиосновнымиобщеобразовательнымипрограммами.

Такимобразом,вГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района» согласночасти6.3статьи12Федерального закона № 273-ФЗ на уровне основного общего образованияв обязательномпорядкебудутреализовыватьсяфедеральныерабочиепрограммыпоучебнымпредметам:

«Русскийязык»,«Литература»,«История»,«Обществознание»,«География»и

«Основыбезопасностижизнедеятельности».

- планопределяетмаксимальный объем учебной нагрузки обучающихся,составучебныхпредметов,направленийвнеучебнойдеятельности,распределяетвремя,отводимоенаосвоениесодержания образования
- 2023-2024 учебном году на уровне основного общего образования в школебудет открыто 7 классов-комплектов.Из них:

Всеучащиеся5-9классовбудутучитьсяпопятидневнойрабочейнеделе.

Продолжительностьурока-40минут.

- пространства и преемственности начального общего, основного общего исреднегообщегообразования,выраженныйвтомчислевдетализированномописаниипланируемыхличностныхиметапредметныхрезультатовзавесьпериодобучениянаотдельномуровнеобщегообразования,атакжепланируемыхпредметныхдостиженийобучающегосяза каждыйгод обучения.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемойучастниками образовательныхотношений(образовательной организацией), включающейвнеурочнуюдеятельность.

Учебныепланымогутбытьразнымивотношенииразличныхклассоводнойпараллелисучетомспецификиреализуемыхобразовательныхпрограмм(углубленногоизученияотдельныхучебныхпредметов).

Обязательная часть учебного плана для 5-9классов определяет состав учебныхпредметов обязательных предметных областей: «Русский язык и литература»,«Роднойязыкилитературанародномязыке»,«Иностранныеязыки»,«Математикаиинформатика»,«Общественно-научныепредметы»,«Естественно-научныепредметы»,

«Искусство»,«Технология»,«Физическаякультураиосновыбезопасностижизнедеятельности».

В рамкахпредметныхобластей «Русский язык и литература», «Иностранныеязыки» обучение по программам«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык»предполагаетформированиеуучащихсякоммуникативнойлингвистической(языковедческой),иноязычнойикультуроведческойкомпетенциив совокупностиеесоставляющих (речевой, языковой, социокультурной, учебно-познавательной, ценностно-смысловой), атакже личного самосовершенствования.

ВсоответствиисФЗ№273«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»натерритории Российской Федерации в учебный план 5-9 классоввводится предметнаяобласть «Родной язык и родная литература». Эта предметнаяобласть представлена двумяпредметами:

«Роднойязык(Русский)»; «Роднаялитература(дагестанская)»,что обеспечивают возможность получения образования на родных языках из числа языковнародов Российской Федерации, изучения государственных языков республик РоссийскойФедерации,втом числерусского языка какродного».

В соответствии с методическимирекомендациями по формированиюучебныхпланов образовательных организаций Рязанской области, реализующих программы НОО,ОООиСООна2023/24учебныйгод,соблюденотребованиеовключенииданныхпредметов в учебный план на основании заявлений родителей(законных представителей)несовершеннолетнихобучающихся. Такихзаявленийотродителей(законныхпредставителей) не поступало. Поэтому данные предметы не выделены в отдельные, асодержаниеданныхучебныхпредметовизучаетсявходепреподаванияпредметов

«Русскийязык»и«Литература».

В2023–2024учебномгодувобразовательнойорганизацииреализацияпреподаванияучебного предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России"привнедренииФОПОООпредусмотренав5 и 6классах(1часвнеделю).

Общаястратегиякурсазаключаетсянетольковрасширенииобразовательногокругозораучащегося,ноиввоспитательномвоздействиинапроцессформированияпорядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законыРоссийскойФедерации,уважающегоеёкультурныетрадиции,г

Предметнаяобласть«Общественно-научныепредметы»представленавобязательной частиучебного планаучебными предметами«История России. Всеобщаяистория»,«География»испособствуетинтеллектуальномуразвитиюучащихся,развитиюпознавательныхспособностейисоциализацииличности,формированиюуучащихся научной картины мира, жизненной позиции в процессе усвоения социальногоопыта.

В2023-2024учебномгодудляреализациимодуля"ВведениевНовейшуюисториюРоссии" (9 классы) в учебном курсе "История России" количество часов на изучение учебногопредмета"История"увеличено на 17 учебных часов.

Предметнаяобласть «Математика и информатика» представлена в учебном планеучебным предметом«Математика», создающимблагоприятные условия для формирова-нияразвивающейсредыподрастающегочеловека,егоинтеллектуальныхиморально-этическихкачествчерезовладениеконкретнымиматематическимизнаниями,необходимыми для применения в практической деятельности, достаточными для изучения других дисциплин,дляпродолженияобучениявсистеме непрерывногообразования.

При переходе на ФООПв 2023-2024 учебном годуприизучении учебного предмета"Математика"предусмотрено введение в 7 - 9 классах нового учебного курса "Вероятность истатистика". ФОП ООО определено введение данного курса с выделением соответствующегодля изучения учебного времени начиная с 7 класса. Чтобы обеспечить реализацию требованийФГОСосновногообщегообразованияучащимися8и9классов,овладениепрограммойучебного курса "Вероятность и статистика" будеторганизованов рамках учебного курса"Алгебра",сдобавлениемвнеговероятностно-статистическогосодержания,предусмотренногопрограммой к изучению в настоящий и предшествующие годы обучения, атакже будет добавлен одинчасвучебный план.

Предметнаяобласть«Естественно-научныепредметы»,представленныевучебном плане учебныепредметы«Биология»,«Физика»(7-9 классы),«Химия»(8-9классы),направленынаформированиесистемы знанийфундаментальныхзаконов

природы, современных физических теорий и естественнонаучной картины мира, умений инавыковнаблюдениязапроцессами,происходящимивприроде,планированиеипроведениеэкспериментальныхисследований,систематизациюиинтерпретациюихрезультатов, универсальных учебных действий учащихся посредством вовлечения их впроектно-исследовательскуюдеятельность,творческиезанятия,основукоторыхсоставляют:умениевидетьпроблемы,ставитьвопросы, классифицировать,проводитьэксперимент,структурироватьматериал.

Научебныйпредмет«Физическаякультура»винвариантнойчастиучебноголана отводится 2 часа в неделю. Главнымв решении задач физического воспитанияучащихся является направленность на укрепление здоровья, овладение школой движений,развитие координационныхи кондиционных способностей, формирование элементарныхзнанийоличнойгигиене,режимедня,выработкупредставленийобосновныхвидахспорта,приобщениексамостоятельнымзанятиямфизическимиупражнениями,подвижнымииграми.

Предметнаяобласть«Искусство»,представленнаявучебномпланеучебнымипредметами«Музыка»и«Изобразительноеискусство»,направленанаовладениеучащимисяследующимикомпетенциями:коммуникативной,ценностно-ориентированной, рефлексивной, навыками личностного саморазвития, что способствуетразвитию школьника как компетентной личности путем включения его в различные видыценностнойдеятельности.

Рольучебногопредмета«Технология»обусловленаобъективносуществующейпотребностью подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой жизни, к овладениюмассовымипрофессиями.

Припроведениизанятийпоиностранномуязыку,технологииосуществляетсяделениеклассов нагруппы.

Часть учебного плана, формируемая образовательной организацией, определяетсодержаниеобразования,обеспечивающегореализациюинтересовипотребностейобучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения. Всоответствии с этим время, отводимое на данную частьучебного плана, использовано наувеличениеучебныхчасовпредметовобязательной части введениеотдельныхпредметов,расширяющихобразовательныеобласти:

2.Формы, периодичность,порядок и срокипромежуточной аттестацииобучающихся5-9классов в2024-2025 учебном году

Всоответствиисост.2п.22,ст.58п.1Федерального законаот29.12.2012г.№273-ФЗ

Дляучащихся 5-8классов:

-по итогам каждой четверти – четвертные отметки по всем предметам

-поитогамучебногогода–итоговыегодовыеотметкиповсемпредметамучебного плана; всероссийские проверочные работы в соответствии с графикомВПР(наосновании решенияПедагогического совета)

Дляучащихся9-ыхклассов:

- по итогамкаждой четверти– четвертныеитоговые отметки повсем предме-тамучебногоплана;

- по итогам года –итоговые годовые отметки по всем предметам учебного плана иГосударственнаяитоговаяаттестация(май-июнь)всоответствиисПоложениемоГосударственнойитоговой аттестацииучащихся9-ыхклассов.

- формировании учебного плана для обучения детей в очно-заочной и (или)заочнойформахуменьшатьколичествопредметныхобластей(учебныхпредметов)обязательной (инвариантной) части учебного плана запрещается. Соотношение часовклассно-урочной и самостоятельной работы определяетсядля каждого обучающегосяиндивидуально.

Еслиучебный предмет изучается в рамках самостоятельной работы обучающихся,вихгодовомучебномпланедолжныбытьпредусмотренычасыдляпроведенияпромежуточнойи (или)итоговой аттестации обучающихся.

- - Проводитьоценочныепроцедурыпокаждомуучебномупредметуводнойпараллели классов не чаще 1 раза в 2.5 недели.При этом объемучебного времени,затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать10% отвсегообъемаучебноговремени,отводимогонаизучениеданногоучебногопредметавданной параллеливтекущемучебномгоду;
  - Непроводитьоценочныепроцедурынапервомипоследнемуроках,заисключением учебных предметов, по которымпроводитсяне более 1 урока внеделю,причемэтотурокявляетсяпервымили последнимпорасписанию;
  - Не проводить для учащихся одного класса более однойоценочной процедуры вдень;
  - Припроведенииоценочныхпроцедуручитыватьнеобходимостьреализацииврамкахучебногопроцессатакихэтапов,какпроверкаработ,формированиемассива результатов оценочных процедур, анализ результатовучителем, разборошибок,допущенныхобучающимисяпривыполненииработы,отработкавыявленныхпроблем,принеобходимости-повторениеизакреплениематериала.

Вариант № 4

Федеральный недельный учебный план основного общего образования

для 5-дневной учебной недели с изучением русского языка или обучением

на родном языке

для 5-дневной учебной недели с изучением родного языка или обучением

Предметные области	Учебные предметы классы	Количество часов в неделю
Предметные области	Учебные предметы классы	V	VI	VII	VIII	IX	Всего
Обязательная часть
Русский язык и литература	Русский язык	5	5	4	3	3	20
Русский язык и литература	Литература	3	3	2	2	3	13
Родной язык и родная литература	Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации	2	2	2	2	1	9
Родной язык и родная литература	Родная литература	2	2	2	2	1	9
Иностранные языки	Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
Математика и информатика	Математика	5	5				10
	Алгебра			3	3	3	9
	Геометрия			2	2	2	6
	Вероятность и статистика			1	1	1	3
	Информатика			1	1	1	3
Общественно- научные предметы	История	2	2	2	2	2	10
	Обществознание		1	1	1	1	4
	География	1	1	2	2	2	8
Естественнонаучные	Физика			2	2	3	7

предметы	Химия				2	2	4
предметы	Биология	1	1	1	2	2	7
Основы духовнонравственнойкультуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1	1				2
Искусство	Изобразительное искусство	1	1	1			3
Искусство	Музыка	1	1	1	1		4
Технология	Технология	2	2	2	1	1	8
Физическая культура и основы	Физическая культура	2	2	2	2	2	10
Физическая культура и основы	Основы безопасности				1	1	2
Итого		29	30	32	33	33	157
Часть, формируемая участниками образовательных отношений		0	0	0	0	0	0
Учебные недели		34	34	34	34	34	34
Всего часов		986	1020	1088	1122	1122	5338
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) в соответствии с санитарными правилами и нормами		29	30	32	33	33	157

ПпланвнеурочнойдеятельностиявляетсячастьюосновнойобразовательнойпрограммыГКОУРД «Новоборчинская СОШ Рутульского района».

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует пониматьобразовательнуюдеятельность,осуществляемуювформах,отличныхотклассно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразования.

Внеурочнаядеятельность,осуществляемаяпослеосновныхучебныхчасов,определяет формыорганизации и объем внеурочной деятельности для обучающихся приосвоении ими программыосновногообщегообразования с учетом образовательныхпотребностейи интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)несовершеннолетнихобучающихся ивозможностей Школы.

Планвнеурочнойдеятельностиявляетсяобязательнойчастьюорганизационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программывнеурочнойдеятельностиявляютсяобязательнойчастьюсодержательногоразделаосновнойобразовательной программы.

ВсоответствиистребованиямиобновленныхФГОСОООШкола обеспечивает проведение до 5 часов еженедельных занятий внеурочной деятельности(до875 часовнауровнеосновного общегообразования).

Всвязисособенностямиобразовательнойорганизацииипотребностямиобучающихся Школа не может реализовывать внеурочную деятельность с преобладаниемтолькооднойизтрехмоделей(Преобладаниеучебно-познавательнаядеятельность,Преобладаниепедагогическойподдержки,Преобладаниедеятельностиученическихсообществ и воспитательных мероприятий), а сочетает все представленные направления:Преобладаниеучебно-познавательной деятельности6

-занятиясобучающимисяпоуглубленномуизучениюотдельных учебныхпредметов;

-занятиясобучающимисяпоформированиюфункциональнойграмотности;

-занятияобучающихсяспедагогамипосопровождениюпроектно-исследовательскойдеятельности;

Профориентационныезанятияобучающихся.

Преобладаниепедагогическойподдержки:

дополнительные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в освоении учебнойпрограммы;

Преобладание деятельности ученических сообществ и воспитательныхмероприятий:

-занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими деятельность детскихобщественных организацийи органов ученического самоуправления;

-занятия обучающихся в рамкахциклов специально организованных внеурочных занятий,посвященныхактуальнымсоциальныминравственнымпроблемамсовременногомира;

-занятияобучающихсявсоциально-ориентированныхобъединениях:экологических,волонтерских,трудовыхидр.

Дляреализациипрограммывнеурочнойдеятельностившколеорганизованаоптимизационная модель внеурочной деятельности. Она заключается в оптимизации всехвнутренних ресурсов школыи предполагает, что в ее реализации принимают участие всепедагогическиеработники(классныеруководители,педагог-организатор,оциальныйпедагог,педагог-психолог,учителя-предметники).

Координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствиисосвоими функциями изадачами:

взаимодействуетспедагогическимиработниками,атакжеучебно-вспомогательнымперсоналомобщеобразовательногоучреждения;

организуетвклассеобразовательныйпроцесс,оптимальныйдляразвитияположительногопотенциалаличностиобучающихсяврамкахдеятельностиобщешкольногоколлектива;

организуетсистемуотношенийчерезразнообразныеформывоспитывающейдеятельности коллективакласса,втомчисле,черезорганы самоуправления;

организуетсоциальнозначимую,творческуюдеятельностьобучающихся;

ведётучётпосещаемостизанятийвнеурочной деятельности.

С целью обеспечения преемственности содержания образовательных программНООиОООШколаприформированиипланавнеурочнойдеятельностипредусматриваетчасть,рекомендуемуюдлявсехобучающихся(1-11классы)–такназываемую

инвариантнуючасть:

1часвнеделю–наинформационно-просветительскиезанятияпатриотической,нравственной и экологическойнаправленности «Разговоры о важном» (понедельник, 1урок);

1часвнеделю-назанятияпоформированиюфункциональнойграмотностиобучающихся(втом числефинансовой грамотности);

1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение профориентациионыхинтересови потребностей обучающихся проекта «Россия-странавозможностей!».

Вариативнаячастьпланавнеурочнойдеятельностипредусматривает:

1часвнеделю–назанятия,связанныесреализациейинтеллектуальныхисоциокультурных потребностей обучающихся (в том числе изучение отдельных учебныхпредметовнауглубленномуровне,проектно-исследовательскуюдеятельность,историческоепросвещение);

1часвнеделю–назанятия,направленныенаудовлетворениеинтересовипотребностейобучающихсявтворческомифизическомразвитии(втомчисленареализациюпроекта«Школьный спортивный клуб»);

Внеурочнаядеятельностьорганизуетсяпоследующимнаправлениямразвитияличности:

- Спортивно-оздоровительное;
- Проектно-исследовательское;
- Коммуникативное;
- Художественно-эстетическаяитворческаядеятельность;
- Информационнаякультура;

РаспределениечасоввнеурочнойдеятельностипонаправлениямШколаопределяетсамостоятельно.

Направления внеурочной деятельности,включенныевпланвнеурочнойдеятельностиШколы

Направлениявнеурочной

деятельности

Количествочасов

Основноесодержаниезанятий

Инвариантнаячасть

Информационнопросветительские

занятия «Разговор оглавном»

1час

Основная цель: развитие ценностного отношенияобучающихсяксвоейРодине-России,населяющим ее людям, ее уникальной истории икультуре.

Основная задача: формированиесоответствующейвнутреннейпозицииличностишкольника, необходимой ему дляконструктивногоиответственногоповедениявобществе.

Основные темы занятий связанысважнейшимиаспектами жизни человека в современной России:знаниемроднойистории,пониманиемсложностейсовременногомира,техническимпрогрессом и сохранением природы, ориентациейвмировойхудожественнойкультуреиповседневной культуре поведения,доброжелательным отношениям к окружающим иответственнымотношениемксобственным

поступкам.

Занятия поформированиюфункциональнойграмотности

обучающихся

1 час

Основная цель: развитиеспособностиобучающихсяприменятьприобретенныезнания,умения и навыки жизнедеятельности(обеспечение связиобучениясжизнью).

Основнаязадача:формирование6иразвитиефункциональной грамотности школьников:читательской,математической,естественно-научной, финансовой, направленной на развитиекреативногомышленияиглобальныхкомпетенций.

Основные организационные формы:интегрированныекурсы,метапредметныекружки

ифакультативы

Занятия, направленныенаудовлетворение

Профориентационныхинтересовипотребностейобучающихся

1 час

Основнаяцель:развитиеценностногоотношенияобучающихся к труду,как основному способу

достижения жизненного благополучия и

ощущенияуверенностивжизни.

Основнаязадача:формированиеготовностишкольников к осознанному выбору направленияпродолжениясвоегообразованияибудущейпрофессии,

Основноесодержание:

-знакомствосмиромпрофессийиспособамиполученияпрофессионального образования;

-создание условий для развитиянадпрофессиональныхнавыков(общение,работав команде, поведение в конфликтной ситуации идр);

-созданиеусловийдляпознанияобучающимсясамогосебя,своихмотивов,устремлений,склонностейкакусловийдляформирования

уверенностивсебе,способностиадекватнооцениватьсвоисилыивозможности.

Вариативнаячасть

Занятия, связанные среализацией особыхинтеллектуальных исоциокультурных

потребностейобучающихся

1 час

Основнаяцель:интеллектуальноеиобщекультурное развитие обучающихся,удовлетворениеихособыхпознавательных,культурных,оздоровительныхпотребностейиинтересов.

Основнаязадача:формированиеценностногоотношения обучающихся к знаниям как залогуихсобственного будущего и к культуре в целом как кдуховномубогатствуобщества,сохраняющемунациональнуюсамобытностьнародовРоссии.

Основныенаправлениядеятельности:

-занятия по дополнительному или углубленномуизучениюотдельныхучебныхпредметовилимодулей;

-занятия в рамках исследовательской и проектнойдеятельности;

-занятия,связанныесосвоениемрегиональногокомпонентаобзованияилиособымиэтнокультурнымиинтересамиобучающихся;

-дополнительныезанятиядляшкольников,испытывающих затруднения в освоении учебнойпрограммы;

-дополнительные занятия для обучающихся с ОВЗилииспытывающихзатруднениявсоциальнойкоммуникации.

Занятия, направленныенаудовлетворение

интересов ипотребностй

обучающихсвтворческоми

физическом развитии,помощь в

самореализации,раскрытиииразвитии

1 час

Основнаяцель:удовлетворениеинтересовипотребностейобучающихсявтворческомифизическом развитии, помощь в самореализации,раскрытиеиразвитиеспособностейиталантов.

Основныезадачи:

-раскрытие творческих способностей школьников,формированиеунихчувствавкусаиуменияценитьпрекрасное,формированиеценностногоотношенияккультуре;

-физическоеразвитиеобучающихся,привитиеим

способностей италантов

любви к спорту и побуждение к здоровому образужизни, воспитание силыволи , ответственности,формированиеустановкиназащитуслабых;

-оздоровление школьников, привитие им любви ксвоемукраю,егоистории,культуре,природе,развитие их самостоятельности и ответственности,формированиенавыковсамообслуживающеготруда.

Основныеорганизационные формы:

-занятиявразличныхтворческихлбъединениях(музыкальных,хоровых,танцевальныхстудиях,театральныхкружках,кружкаххудожественноготворчества, журналистских, поэтических,писательскихклубах ит.п.-занятияпоПрограммеразвитиясоциальнойактивностиобучающихсяначальныхкл«ОрлятаРоссии».

Вцеляхнаиболееполногоудовлетворениязапросовиособенностейразвитияобучающихсяобразовательныепрограммывовнеурочнойдеятельностимогутреализовыватьсякакдляучащихсятолькоодногокласса,такиобучающихсявсейпараллели(или сразунесколькихвозрастных групп) классов.

Часывнеурочнойдеятельности должныбытьреализованывтечениеучебнойнедели

Приразработкеучебногопланадля5-9классовна 2024-2025учебныйгодучитываласьматериально-техническаябазашколы,программно-методическаяобеспеченность учебного плана, подготовленность педагогического коллектива, интересыучащихся,условия социума.

Планорганизациивнеурочнойдеятельностидляучащихся5-9классовна 2024-2025учебныйгод

в соответствиистребованиямиГОСООО2021и ФОПООО

№	Внеурочная деятельность понаправлениямразвитияличности		5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Внеурочнаядеятельность понаправлениям развитияличности		Названиепрограммы	Количествоаудиторныхчасоввнеделю
1	Информационно-просветительскиезанятияпатриотическойи нравственнойнаправленности	«Разговор оважном»	1	1	1	1	1
2	Занятия по формированиюфункциональнойграмотностиобучающихся (1 часнавыбор)	Финансоваяграмотность	1	1	1	1	1
3	Занятия, направленные на удовлетворениепрофориентационных интересов ипотребностей обучающихся	«Билет вбудущее»	1	1	1	1	1
3		«Билет вбудущее»	1	1	1	1	1			1	1
1	Занятия, направленные наудовлетворениеинтересов ипотребностей обучающихся, физическое развитиеи раскрытие способностей италантов (2 часана выбор)	Школьный спортивный клуб	1	1	1	1	1
1		Школьный театр	1	1	1	1	1	1	1	1	1
								1	1	1

ИТОГОобщее

количествочасов

25/850

5/170

В 2024-2025 учебном году учебный план среднего общего образования разработанвсоответствиисфедеральнымигосударственнымиобразовательнымистандартамиисоответствующимифедеральнымиосновнымиобщеобразовательнымипрограммами.

Такимобразом,вГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района»согласночасти6.3статьи12Федеральногозакона№273-ФЗвобязательномпорядкебудутреализовыватьсяфедеральныерабочиепрограммыпоучебнымпредметам:«Русскийязык»,«Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасностии жизнедеятельности» (среднееобщееобразование).,

ВсоответствиисФОП

СООв2023/2024учебныхгодахобразовательнаяорганизацияможетреализовыватьв10-11классахучебныйплансоответствующегопрофиляобучения для обучающихся, принятых на обучение на уровень среднего общего образования всоответствии с ФГОС СОО. При этом образовательная организация приводит в соответствие сФОПСООрабочие программы поучебнымпредметам,включеннымв учебныйплан.

Учебный планопределяет количество учебных занятий за два года обучения(10-11классы) на одного обучающегося- не менее 2170 часов и не более 2590 часов (не более 35часоввнеделюприпятидневнойрабочейнеделе).составучебныхпредметов,направленийвнеучебнойдеятельности,распределяетвремя,отводимоенаосвоениесодержанияобразованияпоклассам(погодамобучения),учебнымпредметам,предусматриваетиспользованиечасоврегиональногокомпонентаикомпонентаобразовательногоучреждениядляпостроенияучебногопроцессанапринципахдифференциациии вариативности.

В2024-2025 учебномгодувшколе

все учащиеся 10-11 классов будут учиться по пятидневной рабочей неделе.Продолжительностьурока-40 минут.

Определеннымисанитарно-эпидемиологическимитребованиями, утвержденнымипостановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от28.09.2020 № 28 «Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологическиетребованиякорганизациямвоспитанияиобучения,отдыхаиоздоровлениядетейимолодежи» и постановлением Главного государственного санитарного врача РоссийскойФедерацииот28.01.2021№2«ОбутверждениисанитарныхправилинормСанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)безвредности для человекафакторовсреды обитания».

Плотностьурока(отношениевремени,затраченногонаучебнуюдеятельность,кобщемувремени) составляет:

-дляобучающихся10-11 классов–70-90%.

Моторнаяплотностьурокафизическойкультуры–неменее70%отобщеговремениурока(для всехклассов)

Объемдомашнихзаданий(повсемпредметам)долженбытьтаким,чтобызатратывременинаеговыполнениенепревышали(вастрономическихчасах):

в10-11классах-до 3,5ч.

Втораяполовинадня–занятиявовнеурочнойдеятельности. Внеклассныемероприятия,занятияспортивныхсекций,кружковиклубов поинтересам,

Суббота - день проведения массовых общешкольных мероприятий,определенныхпланомвоспитательнойработы школынаучебный год.

Образовательная программа среднего общего образования реализуется сиспользованием:

Федеральногоперечня учебников, в который включены учебники, не имеющиекомплектных учебных пособий, утвержденный приказом Минпросвещения России от 21сентября2022г.№858«Обутверждениифедеральногоперечня учебников,

Допущенныхк использованию при реализации имеющих государственную аккредитациюобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общегообразования организациями, осуществляющими образовательную деятельность иустановления предельного срока использования исключенных учебников»8 (далее –новыйФПУ№858

Учебниковизчиславходящихвфедеральныйпереченьучебников,утвержденныйприказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «Об утверждении федеральногоперечняучебников,допущенныхкиспользованиюприреализацииимеющихгосударственнуюаккредитациюобразовательныхпрограммначальногообщего,основногообщего,среднегообщегообразованияорганизациями,осуществляющимиобразовательнуюдеятельность»;

-учебныхпособий,выпущенныхорганизациями,входящимивпереченьорганизаций,осуществляющихвыпускучебныхпособий,которыедопускаютсякиспользованию в соответствии с приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345(вред.от18.05.2020)«Офедеральномперечнеучебников,рекомендуемыхкиспользованиюприреализацииимеющихгосударственнуюаккредитациюобразовательныхпрограммначальногообщего,основногообщего,среднегообщегообразования».

Учебныйпланпредусматривает:

-нормативныйсрокосвоенияосновнойобразовательнойпрограммысреднегообщегообразования-2 года;

количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося – не менее 2170 часов инеболее2590 часов

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемойучастникамиобразовательногопроцесса.Внеурочнаядеятельностьобучающихсяорганизуетсяотдельной программой.

Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательныхучебныхпредметов,реализующихосновнуюобразовательнуюпрограммусреднегообщегообразования,иучебноевремя,отводимоенаих изучениепоклассам(годам)обучения.

Обязательнаячастьучебногопланаотражаетсодержаниеобразования,котороеобеспечиваетдостижениеважнейшихцелейсовременного образования:

- формированиегражданскойидентичностиобучающихся,приобщениеихкобщекультурным,национальными этнокультурнымценностям;
- готовностьобучающихсякпродолжениюобразования,ихприобщениекинформационнымтехнологиям;
- формированиездоровогообразажизни,элементарныхправилповеденияв экстремальных ситуациях;
- личностноеразвитиеобучающегося всоответствиисегоиндивидуальностью.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечиваетреализациюиндивидуальныхпотребностей обучающихся.

Времяэтойчастииспользованонаувеличениеучебныхчасов,отводимыхнаизучениеотдельныхучебныхпредметовобязательнойчастиинаобеспечениепрофилизацииобучения,позволяякаждомуобучающемусяиндивидуализироватьсвойобразовательныймаршрут.

Учебныйпланпредусматриваетизучениекурсовповыборуивыполнениеобучающимисяиндивидуального(ых) проекта(ов).

Индивидуальныйпроектвыполняетсяобучающимсясамостоятельноподруководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемыхучебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности: познавательной,практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной.Индивидуальныйпроектвыполняетсяобучающимсявтечениеодногогодаврамкахучебноговремени, специальноотведенногоучебнымпланом.

Формирование учебногопланаосуществляется из числа учебных предметов изследующихобязательныхпредметныхобластей:

-Предметная область «Русский язык и литература», включающая учебныепредметы :«Русский язык и«Литература»(базовыйуровень).

-Предметная область «Родной русский язык и родная литература», включающая учебныепредметы:«Родной язык» «Родная литература», которые изучаются позапросуродителей(законныхпредставителей) исамихобучающихся.

-Предметнаяобласть«Иностранныйязык»,включающая учебныйпредмет:

«Английскийязык»(базовыйуровень).

Предметнаяобласть«Математикаиинформатика»,включающаяучебныепредметы:«Математика»(включаяалгебруиначаламатематическогоанализа,геометрию)(углубленныйуровень);

«Информатика»(базовыйуровень).

Предметнаяобласть«Общественныенауки»,включающаяучебныепредметы:

«История»(базовыйуровень);

«Обществознание»(базовыйуровень);

«География»(базовыйуровень).

-Предметнаяобласть «Естественныенауки», включающаяучебныепредметы:

«Физика»(базовыйуровень);

«Химия»(базовыйуровень);

«Биология»»(базовыйуровень);

-Предметнаяобласть«Физическаякультураи основыбезопасности

жизнедеятельности»,включающаяучебныепредметы:

«Физическаякультура»(базовыйуровень);

«Основыбезопасностижизнедеятельности»(базовыйуровень).

Кромеэтого,втораячастьучебногоплана,формируемаяучастникамиобразовательных отношений, позволяет учащимсяизучать предметы по выбору, в томчисле на углубленном уровне.

Учебный план ФГОС СОО и ФООП СООуниверсального профиля для учащихся 10-11 классов на 2024-2025 учебный год

Предметнаяобласть	Учебныепредметы	Уровень	5-тидневнаянеделя
			10 Класс (2024- 2025)	11 Класс 2024- 2025 ФГОССОО	За 1.год(2023- 2024)
	Обязательнаячасть
Русский язык илитература	Русскийязык	Б	2	2	2/68
	Литература	Б	3	3	3/102

Иностранныеязыки	Иностранныйязык(английский)	Б	3	32	3/102
Математика иинформатика	Математика(алгебраиначала Математическогоанализа	Б	2	2	2/68
	Геометрия	Б	2	2	2/68
	Вероятность истатистика	Б	1	1	1/34
	Информатика	Б	1	1	1/34
Общественныенауки	История	Б	2	2	2/68
	Обществознание	Б	2	2	2/68
	География	Б	1	1	1/34
Естественныенауки	Физика	Б	2	2	2/68
	Химия	Б	1	1	1/34
	Биология	Б	1	1	1/34
ФК иосновы безопасности жизнедеятельности	Физическаякультура	Б	2	2	2/68
	Основы безопасности жизнедеятельности	Б	1	1	1/34
Индивидуальныйпроект	Индивидуальныйпроект	Б	1		1/34
ИТОГО			28		952

Часть, формируемая участниками образовательных отношений	6	6/204
Учебные недели	34
Всего часов	34
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с действующим санитарными правилами и нормами	34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в 10-11 классахв соответствии с действующими санитарными правилами и нормами в часах,итого	1156	1156

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

План внеурочной деятельностидляобучающихся 10 – 11 классов обеспечиваетвведениевдействиеиреализациютребованийФедеральногогосударственногообразовательногостандартасреднегообщегообразованияи определяетобщийимаксимальный объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав иструктурунаправленийи формвнеурочнойдеятельностипогодамобучения.

ПланвнеурочнойдеятельностиявляетсячастьюобразовательнойпрограммыГКОУ РД «Новоборчинская СОШ Рутульского района».

ПодвнеурочнойдеятельностьюврамкахреализацииФГОССООследуетпониматьобразовательнуюдеятельность,осуществляемуювформах,отличныхотклассно-урочной,инаправленнуюнадостижениепланируемыхрезультатовосвоенияосновнойобразовательнойпрограммысреднегообщегообразования.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:спортивно-оздоровительное;духовно-нравственное;общеинтеллектуальное;социальное;общекультурное,втомчислечерезтакиеформы,какэкскурсии,кружки,секции,конференции,ученическоенаучноеобщество,олимпиады,соревнования,конкурсы,фестивали,поисковыеинаучныеисследования,общественнополезныепрактики.

План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формыорганизации,объёмвнеурочнойдеятельности,продолжительностьзанятийсучётоминтересовобучающихсяи возможностейобразовательнойорганизации.

Внеурочнаядеятельностьосуществляетсянепосредственновобразовательнойорганизации.

Образовательныепрограммывнеурочнойдеятельность иразрабатываютсяпедагогами школы в соответствии с требованиями к рабочим программам внеурочныхзанятийиутверждаются МетодическимСоветом ОУ.

Для реализации внеурочной деятельности в школе на четвертом уровне обученияреализуетсяоптимизационнаямодель внеурочной деятельности.

Координирующуюрольвыполняетклассныйруководитель,которыйвсоответствиисо своими функциями изадачами:

Взаимодействуетспедагогическимиработниками,атакжеучебно-вспомогательнымперсоналомобщеобразовательногоучреждения;

Организуетвклассеобразовательныйпроцесс,оптимальныйдляразвитияположительногопотенциалаличностиобучающихсяврамкахдеятельностиобщешкольногоколлектива;

Организуетсистемуотношенийчерезразнообразныеформывоспитывающейдеятельности коллективакласса,втомчисле,черезорганы самоуправления;

Организуетсоциальнозначимую,творческуюдеятельностьобучающихся;

Ведётучётпосещаемостизанятийвнеурочнойдеятельности.

Внеурочная деятельность организуется во второй половине дня,послеосновнойучебнойнагрузкистаршеклассников, с обязательным перерывом дляприема пищи отдыханеменее20 минут.

Ежедневно проводится от 1 до 2-х занятий в соответствии с расписанием и с учётомобщегоколичествачасовнедельнойнагрузкиповнеурочнойдеятельности,атакжесучётомнеобходимостиразгрузкипоследующихучебныхдней.

Промежуточнаяаттестацияврамкахвнеурочнойдеятельностинепроводится.

Содержаниепланавнеурочнойдеятельности

С целью обеспечения преемственности содержания образовательных программНОО иОООШкола при формировании плана внеурочной деятельности предусматривает часть,рекомендуемую для всех обучающихся (1-11 классы) – так называемую

инвариантнуючасть:

1часвнеделю–наинформационно-просветительскиезанятияпатриотической,нравственной и экологическойнаправленности «Разговоры о важном» (понедельник, 1урок);

1часвнеделю-назанятияпоформированиюфункциональнойграмотностиобучающихся(втом числефинансовой грамотности);

1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение профориентационныхинтересови потребностей обучающихся проекта «Россия-странавозможностей!»

Вариативнаячастьпланавнеурочнойдеятельностипредусматривает:

1часвнеделю–назанятия,направленные на удовлетворение интересов и потребностейобучающихся в творческомразвитии «Школьный театр».

1час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностейобучающихся в творческом и физическом развитии (в том числе на реализацию проекта «ШСК»);

Внеурочнаядеятельностьорганизуетсяпоследующимнаправлениямразвитияличности:

- Спортивно-оздоровительное;
- Проектно-исследовательское;
- Коммуникативное;
- Художественно-эстетическаяитворческаядеятельность;
- Информационнаякультура;
- Интеллектуальныемарафоны;
- «Учениесувлечением».

РаспределениечасоввнеурочнойдеятельностипонаправлениямШколаопределяетсамостоятельно.

Направления внеурочной деятельность и,включенныевпланвнеурочнойдеятельностиШколы

Направления внеурочнойдеятельности	Количествочасов	Основноесодержаниезанятий
Инвариантнаячасть
Информационно	1час	Основнаяцель:развитиеценностногоотношения
просветительские		обучающихся к своей Родине-России,
Занятия«Разговоро		Населяющимеелюдям,ееуникальной истории
важном»		культуре.
		Основная задача: формирование
		соответствующейвнутреннейпозицииличности
		школьника, необходимой ему для
		конструктивногоиответственногоповеденияв
		обществе.
		Основные: темызанятийсвязанысважнейшими
		аспектамижизничеловекавсовременнойРоссии:
		знанием родной истории, пониманием
		сложностей современного мира, техническим
		прогрессоми сохранениемприроды,ориентацией
		в мировой художественной культуре и
		повседневной культуре поведения,
		доброжелательнымотношениямкокружающими
		ответственным отношением к собственным
		поступкам.
Занятияпо	1 час	Основная цель: развитие способности
формированию		обучающихсяприменятьприобретенные знания,
функциональной		умения и навыки жизнедеятельности
грамотности		(обеспечениесвязиобучениясжизнью).
обучающихся		Основнаязадача: формированиеиразвитие
		функциональной грамотности школьников:
		читательской, математической, естественно-
		научной,финансовой,направленнойнаразвитие
		креативного мышления и глобальных
		компетенций.
		Основные организационные формы:
		интегрированныекурсы,метапредметныекружки
		ифакультативы
Занятиянаправленные	1 час	Основнаяцель:развитиеценностногоотношения
наудовлетворение		обучающихсяк труду,как основному способу
профориентационных		достижения жизненного благополучия и
интересови		ощущенияуверенностивжизни.
потребностей		Основная задача: формированиеготовности
обучающихся проект «Россия – страна возможностей»		школьниковкосознанномувыборунаправления
		продолжениясвоего образования и будущей
		профессии,
		Основноесодержание:
		-знакомствос миромпрофессийи способами
		полученияпрофессиональногообразования;
		-создание условий для развития
		надпрофессиональныхнавыков(общение,работа)

		в команде, поведение в конфликтной ситуации идр); -созданиеусловийдляпознанияобучающимсясамогосебя,своихмотивов,устремлений,склонностейкакусловийдляформированияуверенностивсебе,способностиадекватнооцениватьсвоисилыивозможности.
Вариативнаячасть
Занятия,направленные	2 часа	Основнаяцель: развитие важных для жизни
Наудовлетворение		подрастающегочеловека социальных умений-
Социальныхинтересов		заботиться о других, организовывать свою
Ипотребностей		собственную деятельность, лидировать и
обучающихся,на		подчиняться, брать на себя инициативу и
педагогическое		ответственность,отстаиватьсвоюточкузрения.
сопровождение		Основныеорганизационныеформы:
деятельности		-педагогическое сопровождение деятельности
социально		РДШиЮнармии;волонтерских,экологических,
ориентированных		трудовых отрядов, выборного Совета
ученических		обучающихся,советастарост;
сообществ,детских		-постоянно действующего школьного актива,
общественных		Инициирующегои организующего проведение
объединений,органов		личностно значимых школьных событий
ученического		(соревнований, конкурсов, фестивалей,
самоуправления,на		капустников,флешмобови.др.);
организацию		-творческихсоветов,службпримирения,советов
совместно с		профилактики ит.д.
обучающимися
комплекса
мероприятий
воспитательной
направленности

Количествочасов,выделяемыхнаорганизациюаудиторныхзанятийвнеурочной деятельности за год обучениянауровнесреднейшколы составляет 170часов.(5/34)

На организацию внеурочной деятельности за счет плана воспитательных мероприятийшколы,планыклассныхруководителей,организациюшкольного самоуправления такжеотводится 170 часов за год обучения.

Величинунедельнойобразовательнойнагрузки,реализуемойчерезвнеурочнуюдеятельность,определяютзапределамиколичествачасов,отведенныхнаосвоениеобучающимисяучебногоплана.Длянедопущенияперегрузкиобучающихсядопускаетсяперенос образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периодыканикул,субботниедни.Внеурочнаядеятельностьвканикулярноевремяможетреализовыватьсяврамкахтематическихобразовательныхпрограмм(работапришкольноголагеря,экскурсионныепоездки,конкурсы,соревнования и т.д.).

Реализацияпланавнеурочнойдеятельностипредусматриваетвтечениегоданеравномерноераспределениенагрузки.Так,приподготовкеколлективныхдел(врамках

Инициативыученическихсообществ)ивоспитательныхмероприятийза1–2неделииспользуетсязначительнобольшийобъем времени,чемвиныепериоды(междуобразовательнымисобытиями).

Назанятиявнеурочнойдеятельностиповыборуобучающихся(аудиторныезанятия)еженедельнорасходуется 5 часов,

В зависимости от задач на каждом этапе реализации образовательной программыколичествочасов,отводимыхнавнеурочнуюдеятельность,может изменяться.

Планорганизациивнеурочнойдеятельности(аудиторныезанятия)дляобучающихсянауровнесреднегообщегообразования(10-11классы)на 2024-2025 учебный год

№	Направление	Количество часов в неделю/год
№	Названиепрограммы,курса,модуля	10класс	11 класс
1.Информационно-просветительскиезанятияпатриотическойинравственнойнаправленности
1.	«Разговороважном»	1/34	1/34
2.Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (1 час навыбор)
1.	«Интеллектуальныймарафонпорусскомуязыку»	1/34	1/34
3.Занятия,направленныенаудовлетворениепрофориентационныхинтересовипотребностейобучающихся(1 часна выбор)
1.	Модульпопрофориентации«Билетвбудущее»	1/34	1/34
4. Занятия, направленные на удовлетворениесоциальных интеллектуальных интересовипотребностейобучающихся(2часанавыбор)
1.	ШСК	1/34	1/34
2.	Школьный театр	1/34	1/34
	ВСЕГО:	5/170	5/170
	ВСЕГО

Скачать 130 КБ